PERENCANAAN PEMBELAJARAN PAUD

PERENCANAAN PEMBELAJARAN PAUD

MODUL 2 PEMBELAJARAN DENGAN PARADIGMA BARU

 

Artikel kali ini merupakan catatan dari pelatihan mandiri yang didapatkan melalui platform Merdeka Mengajar dengan topik kurikulum yang dibawakan oleh bapak Mustafa seorang guru Sekolah Menengah Kejuruan. Bapak dan ibu guru dapat mengunduh platformnya di playstore atau menuju link berikut ini:

guru.kemdikbud.go.id

Capaian Pembelajaran

Capaian pembelajaran merupakan kompetensi dan karakter yang ingin dicapai setelah menyelesaikan pembelajaran dalam kurun waktu tertentu. Lalu bagaimana Capaian Pembelajaran dapat disusun?

Capaian pembelajaran disusun dengan memperhatikan tahapan-tahapan murid sesuai dengan usianya. Capaian pembelajaran dirancang berdasarkan fase bukan hanya tahunan. Ada 6 fase dalam capaian pembelajaran di mulai dari:

1.       Fase A (Kelas 1 dan 2)

2.       Fase B (Kelas 3 dan 4)

3.       Fase C (Kelas 5 dan 6)

Capaian pembelajaran setiap fase memuat kompetensi murid yang ingin di capai pada akhir fase tersebut. Capaian pembelajaran fokus pada dua hal pertama:

1.       Kompetensi Inti

2.       Kontent esensial

Tujuannya adalah mendorong proses pembelajaran yang mendalam pada murid. Dengan adanya bantuan kompetensi dan kontent essential guru memiliki ruang dan dapat mengembangkan kompetensi setiap anak. Seberapa dalam konten isi yang disampaikan, dapat di sesuaikan dengan kompetensi awal murid. Capaian pembelajaran disusun sesuai tahapan perkembangan murid.

 

Refleksi:

Apakah Bapak Ibu guru memahami tentang konsep capaian pembelajaran ?

 

----------------------------------------

Penulis:

Jenny Yulita S, Guru TK Taman Eden Jimbaran

Kunjungi kami:

Instagram:

giridaharijimbaran

Youtube:

Sekolah Taman Eden Jimbaran

Facebook:

Sekolah Taman Eden Jimbaran

Sumber gambar ilustrasi: Galeri Taman Eden Jimbaran