MERDEKA BELAJAR

 

MERDEKA BELAJAR

MODUL 1 MENGENALI DAN MEMAHAMI DIRI SEBAGAI PENDIDIK

 

Artikel kali ini merupakan catatan dari pelatihan mandiri yang didapatkan melalui platform Merdeka Mengajar yang berisi pengembangan guru dalam bentuk pelatihan mandiri. Bapak dan ibu guru dapat mengunduh platformnya di playstore atau menuju link berikut ini:

https://guru.kemdikbud.go.id/

Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik

Sebagai pendidik tentu sudah seharusnya kita mampu mengenali karakter dan kebutuhan murid. Hal mendasar yang di sini seharusnya dimulai dari mengenal diri sendiri yaitu kekuatan dan kelemahan diri. Bagaimana kita mengetahui kekuatan dan kelemahan diri dan mengelola apa yang kita miliki agar dapat berperan dalam mendidik murid.

Jika kita merenungkan saat ini, mengapa kita sampai di sini yaitu sebagai guru. Renungan dan kesadaran inilah yang penting untuk kita pikirkan. Seorang guru telah melewati berbagai pelatihan dan pengajaran. Inilah filosofi guru yang merdeka yaitu mereka yang mampu memilih untuk melengkapi diri dalam mendidik murid.

Menurut Ki Hadjar Dewantara: “Pendidikan adalah untuk menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat.”

Salah satu langkah awal kita sebagai pendidik adalah bagaimana memaknai dan menghayati pribadi kita sebagai manusia yang merdeka untuk terus belajar. Hal ini sejalan dengan perkembangan abad 21 ini dimana murid-murid memiliki cara belajar yang sangat berbeda dengan adanya teknologi yaitu gawai dan internet. Pengetahuan bisa dengan sangat cepat dicari dan dikonfirmasi kebenarannya. Mereka dapat merengkuh pengatahuan dalam genggaman tangan mereka dan mencari pengetahuan sekalipun tanpa pembelajaran yang kita berikan.

Untuk itu kita perlu selaras dengan mendidik yang berkembang dengan perkembangan zaman. Murid-murid masih memerlukan sosok guru dalam mendampingi mereka belajar.

Ki Hadjar Dewantara mengatakan: “Pendidik itu menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak.”

Menurut kutipan tersebut maka tugas guru adalah sebagai penuntun agar murid bertumbuh sesuai kodratnya bukan dasarnya. Inilah peran kita sebagai pendidik. Mari terus belajar agar meraih tujuan manusia merdeka agar murid-murid menjadi manusia yang merdeka juga.

Penulis: Ida Bagus Suwardana, Ketua PKBM Taman Eden Jimbaran

Sumber gambar ilustrasi:

https://komnasdikkediri.or.id/tag/ki-hajar-dewantara/

Refleksi:

Sebelum memerdekakan murid dalam belajarnya, apa yang dapat dilakukan oleh guru? Pilih salah satu jawaban berikut ini:

1. Meminta murid belajar sendiri sesuai keinginannya
2. Tidak merasa perlu meningkatkan kompetensinya
3. Memaknai dan menghayati diri sebagai manusia yang merdeka untuk terus belajar
4. Mempercayakan kepada murid proses belajar tanpa bimbingan